钟灵南充高考满分作文巜酒，山水形胜。
循着伟人足迹感受激情燃烧的革命岁月，沉浸良史笔端领略三国文化的博大精深，行于寻常巷陌吟赏川北风情的雅趣流韵。1927年建校的南充高中在这片热土上已走过90风华，一代代南高人始终恪守先辈箴言，用心传承文明，用行成就未来，励志笃行，辛勤耕耘，与南充这片古朴而灵动的土地相互守望，相互成长。
90周年，南充高中欣逢盛世，进行系列高大上的校庆活动。4月，承办全国中小学写作高端论坛；5月，承办第六届全国中小学生英语电视大赛；8月，承办第17届中国西部数学邀请赛（CWMI）。中华传统文化知识竞赛、诗歌朗诵比赛、书法比赛、家长学校大讲堂、名师大讲座、传统文化主题墙报评比，主题征文及摄影。通过这些活动，让我们一起触摸这座川北名校的文脉和根基，历史与厚重。90载薪火传承广植桃李，90年沧桑砥砺铸就辉煌，南充高中培养出了灿若星河的优秀学子，高考满分作文巜酒他们在各自的领域熠熠生辉。
南充高考二十四连冠，继续保持全省前三强领先地位，南充高中在川东北地区基础教育中独领风骚！名校出名师，讲述南高精彩故事，今年已是第三个年头。大批师德高尚，教学一流，却又默默无闻的南高老师，通过我们的笔端，让更多学生和家长所知晓。他们躬耕三尺讲台，校园就是他们的一方天地，学生就是他们生命的全部。正是他们在平凡中的坚持，才创造了南充高中不平凡的成就。平凡琐碎的日子，过得充实而富有，倾注的是对中国教育满腔的热爱，正是他们代代相传，续写了南充高中的荣光与辉煌。
90华诞，南充高中在路上；90华诞，南充高中再出发。
人物名片
程岚，2007年毕业于西华师范大学汉语言文学专业。从教十年来，多次荣获“优秀教师”“优秀班主任”等各种奖励，所教班级多次被评为“先进班集体”“优秀团支部”等称号。努力提升专业技能，有多篇文章荣获国家、省、市各级奖项，并被发表。同时指导多名学生在全国作文竞赛中获奖。
程岚，可能是南充高中这一届课改班最年轻的教师，相比而言，工作时间不长，却能进步神速，很快在高手如林的南高教师中脱颖而出。她比学生大不了多少，学生都亲切叫她岚姐。岚姐最想告诉学生们的是，语文，只有参考答案，没有标准答案，言之成理就可。
大学毕业后去了云贵高原
程岚，2007年，从西华师大汉语语言文学专业毕业。第一份工作，去了云南红河州开远市第一中学。程岚是地地道道南充城区人，又是家中独女，跑这么远去工作，父母一万个不放心。这是一段遥远的路程，一头是年迈的父母，一头是自己喜爱的学生。
开学之初，恰好遇上一位女教师怀孕请假，刚出校门的丫头硬生生成为“孩子王”，当了班主任。程岚天天强迫自己不停地跟班听课，听学校老教师讲课，混在同学中间，和他们打成一片。不仅学习教书育人的方法，也要学习当地少数民族的礼节，“学习中、生活中处处不能触碰他们的禁忌。”程岚很快赢得了孩子们的尊敬。有什么心事，他们会给“大姐姐”讲，有什么困难也来找她。
“枯藤老树昏鸦；小桥流水人家；古道西风瘦马，断肠人在天涯。”高中语文开篇第一单元是诗歌，程岚清楚记得她是以马致远的《秋思》开题的。云贵高原的秋天那么美，第一次登上讲台的程岚几多兴奋，几多思念，父母还在千里外！那堂课讲得很成功，一个天涯游子的思乡之情跃然纸上。
2011年，程岚如愿以偿，回到久违的父母身边，成功考进南充高中，教两个班的语文。
很多同学不重视语文学习
“语文在高考中，总分比重越来越大，可在实际中，很多同学不太重视语文的学习。”教了十年语文，程岚最大的感受，就是语文边缘化了。高中阶段，有众多的理科男，他们的思维理科化，希望语文、英语也像理科一样，找到万能的公式，带进每一道习题中。而程岚告诉同学们的是，语文，更多的是一篇优美的文章，语言文字，千变万化，没有一成不变的模式。
语文的阅读理解，就是主观感受的客观表达。“很多同学在这一问题上就是晕的，直问主观感受是什么、客观怎么表达高考满分作文巜酒？”一些同学在阅读中，太注重自己的个人感受，没有考虑作者想传达的东西。语文得高分，必须把文章作者、出题人意图和做题人的个人感受完美结合，也就是每个学生都得考虑文章作者想表达什么，出题人想考什么。
每个人的主观感受是不一样的，所以说语文只有参考答案，没有标准答案。多数同学不知道语文咋个学，无从下手。担心花了时间，没有收获，不像理科做题那样，有一种成就感。
怎么来改变同学们对语文这样的认识，怎么解决同学们学习语文的困惑呢？程岚请教同事，甚至回到大学校园请教自己的老师。
想要学好语文得活在当下
程岚认为，语文就是一种生活，生活中处处都可以学习语文，而不仅仅是在一撂撂试卷里。现在的语文作文就是“活在当下”。比如说，宁波动物园老虎伤人事件。一名游客经过“逃票小路”，翻过高高的围墙，跳入动物园，被老虎咬死了！是动物园管理不善，游客不守游戏规则？如何避免悲剧再发生，将这段材料提供给学生，让他们自选角度。
去年7月，由华西都市报主办，南充市政府承办的C21高峰论坛在南充召开。程岚给年级语文考试出一道“看图说话”题，问的是C21构图要素及含义。这些都没办法按套路来准备，很可能就是生活中的小事，个例，让学生从不同角度来分析，来解读。不像过去那样，背名人材料，背历史故事，就可以当作“万能素材”，任何一篇作文都可以套进去。“套路很明显，用一组排比句，提炼一个观点，然后就是引用司马光、屈原、孔子等一大批古人的经历或名言，佐证自己的观点即可。”
程岚自己看到一篇美文，自己看到一部电影，都会和同学进行分享。和同伴在稻城、亚丁爬雪山时，两人不由自主地背起了王安石的《游褒禅山记》：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。从稻城回来，程岚再读《游褒禅山记》，又有更新的感悟。她很快便将这些感悟传达给学生，“个人感受的客观表达”。告诉学生，游记的写法，事理结合的巧妙。
程岚多次向同学们推荐《阿甘正传》，鼓励同学们大胆尝试，像阿甘那样，简单的努力，把单纯发挥到极致。高考，不需要思考很多人生的东西，思考多了徒增心理负担。
将最大的爱心溶入教育中
程岚带的第一届高三，《喜洋洋与灰太狼》正火，很多学生都属羊，学生昵称她为“狼”，看管着一群可爱的羊。大多时候，学生们还是称她岚姐，小公举。
班主任工作照样出色，岚姐把自己定位成观察者、引导者和教育者。新生进校的时候，她特别严，把学生盯得特别紧，包括到校时间、清洁卫生、课堂纪律等，她的要求都比学校的整体要求还要高。
记得新生文艺汇演，程岚只提了一个要求，就是让更多的同学都有《追梦》的机会。大家齐心协力，同学们积极性很高，有的主演，有的愿意跑龙套。程岚和大家一起排练，一字一字、一句一句，一遍又一遍，反复地练习。共同打造了一台完美的话剧《追梦》，获得全校一等奖。
岚姐的付出获得丰厚的回报，一名学生这样祝福她，“稚子的心态，豆蔻的情怀，您用青春的活力，如老者的睿智，为我们打开文学的世界。谢谢您的到来，谢谢您的陪伴。这一路，有您，幸福自来！
程岚将自己最大的爱心溶入自己的教育过程，与学生心相通，情相融。师生相互体谅，相互慰藉。“只愿我亦能如行知先生一般，‘捧着一颗心来，不带半根草去’。真心地付出之后，我亦能够无所悔，无所怨！”程岚是这样说的，也是这样做的！
记者苏定伟
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